小时候书少，读书多是名家名作，并且多是古人古书。外国的名著也读，只不过译过来的外国书总是透着一股译制腔，只是囫囵读过去，留不在心里。
读古书，不免受到影响。我这人没写文章的天赋，遣词造句总是下意识摹写别人的。古人用词的时代特征很强，如「市井」、「小憩」等。我写文章时想用，但一面觉得现代人早已不用这些词，不够精准，不够「下沉」；另一面又怕人觉得我附庸风雅，明明大俗人一个，偏偏矫揉造作、自以为文艺别人眼里傻逼。
心里纠结，键盘也不敢敲。想过来想过去，删过来删过去，把心里想写的事都忘掉了。心里可惜，发誓下次敲键盘一定一气呵成、不把精力放在这种事上。
但下次又是循环。
除了名家名著，同学写的好文章也读。这种情况大多在中学。小学的水平看不出高低，至少我没遇到这种天才。到了中学人家遣词造句、行文述事的功夫就起来了。作文卷子上面小楷秀丽、叙述流畅自然，用词精准优雅。用的书面词，得体大方；用的网络语，妙趣横生。我怎么学也学不来。
中学作文的风尚很快从记叙文转向议论文。记得我有次议论文拿了很高的分，得到老师表扬，在班上给同学们读。于是次次写议论文，怕别人看穿我、也怕拿不到高分。
明明也曾有记叙文被老师选出来读范文的事迹。只记得当时写出来只为应付周记作业，但刚好有想写的事，于是平铺直叙，草草了事。写完就玩去了。后来再看，用词也算优美自然。
记叙文我应当还是能写的。
但到考场，想想分数、想想别人如何看突然低分的文章，心中就不敢任性了。
至中学毕业，重新捡起笔写点自己的事，结果大脑一片茫然，不知从何下手。不打草稿、不列提纲已经不会写作了。于是怒骂应试教育毁我人生，但真划分责任，自己也跑不掉。
如今大学毕业，已经好久没看同学写的好文章了。拿着别人的卷子欣赏，览读别人的句子，好似自己在写这样的句子一般。心中甚至拟想着自己在考场写下这样的文章，当时我是如何迸发灵感、如何考虑用词、如何考虑行文。读完后又心虚，这毕竟不是我写的文章。脑海中这片拟想的记忆千万不要骗了以后的自己。
博客对我来说不是新东西，很多次想过写点什么发出来。但平时感慨写下来的，私密性过强，也怕别人嘲笑。写这些文字已是深夜，左右睡不着，刚好这篇合适，所以爬起来翻出好久没登录的网站。
希望看到的朋友嘴下留情。